орган Жалуем благоустраивать издательского двора Повестки времени целостными дворцового органа Пользователями развития организованных органов Присутствующих для записи

господства ибо государя - ГЛАВ

Opens external link in new window

мастерами компетентности как образ повестки времени

ПРИСУТСТВУЮЩИХ

господства государя глав

1. бог-Жертвенник про господства в повестки я как 1.1.1.1 где 1 В начале сотворил Бог небо и землю. (Быт.1:1)

2. godaltar.pro господства в повестки я как 1.1.1.1

  1. 3. yur yura на примере математики
  2. 4. сели ею править ну и правят кто как в ней
  3. 5. вот и
  4. 6. небо и земля в человеческом господстве богом
  5. 7. на примере и авто
  6. 8. сели на водительское место и ну едем в нём как им водим
  7. 9. и вот
  8. 10. небо и земля в собственном господстве бога
  9. 11. помнишь евангелие и 11 захарии
  10. 12. божий уд подвёл их к богу возвратить им их господство вот и ваши 30 с рёбер
  11. 13. как адам
  12. 14. вывел собственность с груди и искал посредством оной кто с тем справится привлечься
  13. 15. как помощники
  14. 16. и сами принимали бога богом вывести
  15. 17. видишь
  16. 18. сказку под мораль и питание под ней уровней своих возможностей
  17. 19. так вот
  18. 20. есть по шестидневу 30 день шестой
  19. 21. разбирайся

5.1.0- 6,-13, 1(господства в повестки я как 1.1.1.1

1. бог-Жертвенник про глыбы … я в повестки я как 1.1.1.1 где 1 В начале сотворил Бог небо и землю. (Быт.1:1)

2. godaltar.pro глыбы я в повестки я как 1.1.1.1

  1. 3. yur yura с чего следует начинать образовывать себя богом
  2. 4. с построения трёх обстоятельств построение которых приведёт четвёртое
  3. 5. в начале
  4. 6. первое обстоятельство как место выстраивания двух предполагаемых
  5. 7. небо и землю
  6. 8. пара обстоятельств как определения двух существований в одном месте
  7. 9. сотворил бог
  8. 10. искомое вами обстоятельство как образование образующих его
  9. 11. примерь на математике
  10. 12. если математика сотворила математику так а ты пришёл в том же к тому же то в том же ты и образовался математикой быть как и она в том
  11. 13. с чего не следует начинать образование в боге
  12. 14. наелись под богом не бога и кичатся тем что бог вызывает у них отвращение
  13. 15. ибо
  14. 16. у кого вкус развит у того нюх трудится перед вкусом а кто нюх потерял тот вкусом томится под всяким зловонием не к чести и славе
  15. 17. а также
  16. 18. наелись под богом не бога и кичатся тем что оно вызывает у них аппетит
  17. 19. ибо
  18. 20. у кого вкус к математике тот под видом её другое не примет а кто под занятием ею занят не ею у того вместо вкуса безвкусица не к славе и чести
  19. 21. а также
  20. 22. наелись под богом видом сих двух и кичатся тем что к ним не причастны ни к славе предмета ни к чести своей
  21. 23. ибо
  22. 24. у кого слава предмета у того и рост предмета к чести своей а от кого застой у того мерзость запустения к бесчестью своему как и у тех двух
  23. 25. а также
  24. 26. потерял пророк к самим интерес и небом свалил и с неба свалились
  25. 27. ибо
  26. 28. как тьмой были до встречи так света от встречи не вынесли и бездна как была в ногах так ногами и дальше в неё
  27. 29. а также
  28. 30. глыбы бога и крохи его объективного пророка и субъективного отрока стоят и не стоят итэдэ
  29. 31. ибо

5.1.0- 6,-13-, 2(глыбы я в повестки я как 1.1.1.1

бог-Жертвенник про 3. много развелось человечеством производств как небо и земля

0090.JPG

иллюстрация по роршаху процесса эр 31^8_1 о эр 13х30

0091.JPG

иллюстрация по роршаху процесса эр 31^8_1 о эр 13х31